Listado definitivo y horarios entrevistas programa CRISOL FORMAS
Listados definitivos del programa Crisol-Formas y horarios de entrevistas para los días 9 y 10 de septiembre.
0409, 2026
0409, 2026
Baremación currículums vacantes de maestro/a de Educación Especial
Baremación de currículums del proceso de selección para el Cuerpo de Maestros del CEE San Marcos de Includes Almendralejo. Los 10 candidatos con mayor puntuación accederán a la segunda fase, que constará de examen teórico-práctico y entrevista individual. El examen se celebrará el 9 de septiembre de 2026, de 9:00 a 11:00 h, en las instalaciones de Includes Almendralejo, siendo necesario presentar el DNI. Las entrevistas tendrán lugar el 15 de septiembre de 2026, comunicándose
0209, 2026
Listado provisional admitidos del programa CRISOL FORMAS
Listado provisional admitidos del programa Crisol Formas «Servicios administrativos inclusivos».
0109, 2026
Convocatoria de monitores AFC para el curso 2026/2027
Convocatoria para la provisión de UN/A monitor/a de Actividades Formativas Complementarias y listas de espera para el Centro de Educación Especial San Marcos de Includes Almendralejo. La presentación de currículum será desde el 1 al 10 de septiembre por correo electrónico a la siguiente dirección: afc.ceesanmarcos@includesalmendralejo.org Será IMPRESCINDIBLE entregar el currículum vitae actualizado junto con el modelo de solicitud rellenado y completado que se adjunta en la convocatoria. Las personas que no
2207, 2026
Convocatorias de plazas vacantes de maestro/a de Educación Especial para el curso 2026/2027
El Colegio de Educación Especial San Marcos de Almendralejo informa de la publicación de tres convocatorias de plazas vacantes de maestro/a de Educación Especial para el curso 2026/2027: una plaza de 25 horas semanales, otra de 5 horas semanales y otra de 4 horas semanales. Las personas interesadas pueden consultar en la convocatoria los requisitos, la documentación necesaria, el procedimiento de selección y los plazos establecidos. Asimismo, en la página
